Les genres de pédagogie publique

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Les genres de la pédagogie publique :


Genre

Explication


Pédagogie de l’information :


Le discours vise à transmettre une information objective.


Pédagogie de la sensibilisation :


Le discours vise à aller plus loin que l’information en cherchant à convaincre au profit d’une cause, voire à alerter sur un sujet.

Pédagogie de la mobilisation 

Le discours vise à engager dans l’action.


Pédagogie de la

conscientisation :


Le discours vise à faire prendre conscience des rapports sociaux d’oppression et à engager dans l’action.


Pédagogie de la conceptualisation

L’objectif du discours est de proposer une définition du concept qui sera reprise dans l’espace public.


Pédagogie du cadrage


Le discours vise à proposer un cadre interprétatif d’une réalité sociale donnée.


Pédagogie de la vulgarisation

La pédagogie publique vise à vulgariser des savoirs scientifiques.



Pédagogie de l’information

La pédagogie publique vise à éclairer le public. Il peut donc exister une pédagogie publique orientée vers l’information.

Pédagogie de la désinformation

L’étude de la pédagogie publique peut consister à analyser les méthodes de désinformation.



Pédagogie publique explicite

La pédagogie publique se situe dans le cadre de l’éducation informelle. Mais l’intention pédagogique du discours peut-être explicite (ex : pédagogie de la vulgarisation).

Pédagogie publique implicite

La pédagogie publique peut être implicite. Cela signifie que le discours ne vise pas explicitement à produire de la pédagogie publique. Cependant, implicitement par le fait qu’il véhicule un message, il peut produire une pédagogie publique implicite . La pédagogie publique n’est pas liée à l’intentionnalité du locuteur, mais aux effets possibles ou réels sur le public.



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